Mon audace du jour !!!! Aujourd'hui, j'ai osé.....

Aujourd'hui, je n'ai pas osé mettre mes patients dehors MAIS j'ai osé dire "je ne suis pas sûre" à une maman psychorigide qui souhaite que je lui donne une réponse très concrète sur les difficultés de son enfant.. Et j'ai même osé ajouter "prenez une deuxième avis si vous le souhaitez, quelqu'un qui vous conviendra peut-être mieux". Parce que "oui, on ne peut plaire à tout le monde" et je ne veux plus chercher à contenter tout le temps tout le monde. Certains patients m'adorent, avec d'autres ça passe moins, et c'est normal ! ça s'appelle la vie, je ne suis pas parfaite et il faut bien que je m'affirme aussi au lieu de m'écraser pour faire en sorte que tout le monde m'aime partout et toujours !

Voilà, voilà et bravo à tous ceux qui ont osé !

J'ai osé prendre mon téléphone (déjà, rien que ça...) et appeler le service de livraison qui ne trouve jamais ma maison et qui n'appelle pas pour que je les guide (à mon avis, ils n'essaient même pas de parvenir jusqu'à mon village). Bon, ça n'a rien donné, mais j'ai osé !

J'ai osé envoyer un mail à un site où j'ai commandé des trucs qui ne sont jamais arrivés (et du coup, ça va arriver, ils disent).

J'ai osé prendre des rendez-vous médicaux pour moi et pour les enfants de mes amis, pour quand ils reviendront. Tant que j'y étais, j'ai appelé une gynéco, en espérant que ce soit une pédagogue qui ne gourmande pas ses patientes qui ne se souviennent pas de la date de leur dernière visite.

Bliss, j'admire pour les dents. Mon élan téléphonique n'est pas allé jusque-là.

J'ai osé ne pas descendre de ma classe, jeudi matin, quand une représentante est venue à l'école. Je n'étais pas de service, j'avais besoin de ma récréation pour corriger et être au calme (les vertiges au calme, c'est mieux).

J'ai osé dire à une élève que oui, c'était chouette qu'elle parte deux jours en famille (c'est illégal, mais vu le prix des vacances en saison, je comprends les parents), mais que non, je ne lui donnerai pas les devoirs pour jeudi, parce que ça me demanderait du travail de le faire et que je n'avais pas le temps. Elle a tout à fait compris. Et bon, au final, je lui ai quand même donné la leçon qu'on va faire.

J'ai osé laisser mes CM1 tout seuls dans la salle attenante à ma classe (porte ouverte quand même) avec pour consigne de lire ensemble la leçon sur le relief de la France et de la faire comprendre à mon élève non francophone. J'ai eu un moment de remords, je suis allée voir. Ils étaient tout affairés à lui expliquer le son [k], qui s'écrit "que" et le son [s] qui c'écrit "ce", parce qu'ils l'ont fait lire. Il était ravi (moi, je n'ose pas le faire lire) et eux aussi.

J'ai osé laisser mes CM2 lire à la classe un album sur la guerre 14-18, en entier, au lieu de le lire moi-même et de finir avec la voix cassée. Ils étaient très fiers, tout pénétrés de l'importance de leur mission. Même mon élève dyslexique a lu, et sa voisine lui soufflait discrètement les mots sur lesquels il butait.

Depuis LC, j'ose davantage.

Bravo à toutes, merci à izabelle, je trouve que c'est une super idée ce fil.

Ben dis-donc, Pattie, quand tu oses, tu fais la totale C'est ton petit élève roumain auquel les autres élèves ont expliqué les sons ?

La semaine dernière j'ai osé envoyer une lettre par La Poste à "mon monsieur à distance", lettre longuement préparée (que j'avais dans ma tête depuis longtemps), avec des mots choisis, choix de la ponctuation parce que oui, la place des virgules c'est important, dans laquelle je détaillais juste, sans états d'âme, ce que ça m'avait fait quand il avait décidé de prendre ses distances tout en me conservant dans sa vie, mais à sa manière (avec un prétexte auquel je ne crois pas, mais ça je ne le lui ai pas dit). Qu'est-ce que j'étais contente de moi d'avoir osé, lorsque j'ai glissé ma main dans la boîte jaune pour poster ce courrier ! Aucune réaction de sa part, ça je m'en doutais, mais ça m'a fait un bien fou qu'il sache ce que j'en avais pensé.